Mestra em Educação Especial pelo Programa de Pós-graduação em Educação Especial (PPGEEs). Graduada no curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Língua Brasileira de Sinais - Libras / Língua Portuguesa pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2018). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2012). Atuou como Tradutora e Intérprete de Libras / Língua Portuguesa no Centro Universitário Central Paulista (UNICEP) nos cursos de Administração e Ciências Contábeis. Tem experiência como intérprete de Libras em diferentes esferas, especialmente, educacional, no ensino fundamental e ensino superior, saúde e conferência. Tem interesse nos estudos sobre educação bilíngue, tradução e interpretação em Libras na esfera educacional. Atualmente é tradutora e intérprete de Libras na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Graduado em ‘Educação Especial’ pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2015. Pós-Graduado em ‘Tradução e Interpretação de Libras - Português’ pelo Instituto Singularidades em 2018. Atua profissionalmente como Tradutor e Intérprete de Libras / Português desde 2015, com experiência em diversas esferas, como política, conferência, da saúde, educacional e cultural. Trabalhou como intérprete de Libras na ‘Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida de São Carlos’ de 2016 a 2018, chegando a ter o cargo de Diretor do Departamento dos Direitos da Pessoa com Deficiência em 2018. Trabalha como intérprete de Libras na UFSCar desde agosto de 2018.

Mestre em Educação Especial pelo PPGEEs - UFSCar. Sua ênfase de pesquisa se concentra principalmente na formação do intérprete educacional. É graduada em Letras pela Unisepe (2007). Especialista em Educação Especial com ênfase em Inclusão Escolar pela PUC/PR (2010) e em Educação Bilíngue para Surdos pelo Instituto Paranaense de Ensino (2014). Certificada pelo Exame Nacional em Proficiência em Libras (Prolibras) em Tradução e Interpretação (2008).Atua como intérprete voluntária na esfera comunitária desde 2000. Tem experiência como intérprete educacional desde 2009 na rede pública estadual e instituição privada, atuando no ensino fundamental II, ensino médio, EJA e superior. É intérprete na UFSCar desde outubro de 2019.

Doutora (2024) e Mestra (2020) em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Licenciada em Curso Normal Superior (2005) e Pedagogia (2008) pelo Centro Universitário Hermínio Ometto – UNIARARAS. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2016) pela Universidade Cândido Mendes; em Agente Bicultural em LIBRAS: Instrutor e Intérprete (2013); e em Educação Especial e Educação Inclusiva (2011), ambas pela UNINTER – Centro Universitário Internacional. Certificada pelo Exame Nacional de Proficiência na Tradução e Interpretação da LIBRAS – Língua Portuguesa (PROLIBRAS, 2016). Atua como Intérprete de Libras/Língua Portuguesa na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e como professora especialista na Sala de Recursos da Escola Municipal Marcello Schmidt, em Rio Claro – SP. É pesquisadora do Grupo de Estudos em Educação e Filosofias da Diferença (GPESDi/UFSCar). Possui experiência como docente e Intérprete Educacional na educação bilíngue de surdos (Ensino Fundamental I), na Educação Especial (salas exclusivas) e em turmas regulares como professora regente. Atua como Tradutora e Intérprete de Libras em diferentes contextos (comunitário e educacional), com ênfase na interpretação no Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) e no Ensino Superior.