Vídeos produzidos por nossa equipe:



Projeto Proex: Atenção bilíngue virtual para crianças surdas em meio à pandemia do "Coronavírus" – COVID-19:

[Contação de Histórias Infantis]


Lenda Filosofia Africana "UBUNTU"

A raposa e a cegonha

A Casa Feia

A mulher e sua galinha

Boi Bumbá

Porco mau e os três lobinhos

Os sapatinhos vermelhos

Lua de Mel

Quem soltou o Pum?

Rapunzel

A casa sonolenta

O leão e o ratinho medroso

A reunião geral dos ratos

O Sapo e a cobra - lenda africana

Cachinhos dourados e os três ursos

O patinho feio

A vaca que botou um ovo

O Rato do Campo e o Rato da Cidade

O Coelhinho que não era de Páscoa

Pinóquio em Libras

A Semente da Verdade em Libras

3 passos para enviar seu vídeo em Libras e participar do projeto #CasaLibras

Complementação de regras para envio do vídeo em Libras: #CasaLibras #HistóriaLibras

Projeto Proex: Atenção bilíngue virtual para crianças surdas em meio à pandemia do "Coronavírus" – COVID-19:

[Tradução de Materiais Didáticos]


Livro "Coronavírus" - Série Pequenos Cientistas - Mundo Invisível - Versão em Libras

Nosso Final Feliz

Já falou com suas crianças sobre o novo Coronavírus? - Libras

Projeto Proex: INFORMAÇÕES EM LIBRAS À COMUNIDADE SURDA NA PANDEMIA DO COVID-19

COVID-19 EM LIBRAS: Apresentação

COVID-19 EM LIBRAS: O que é Coronavirus? e covil-19 é a mesma coisa?

COVID-19 EM LIBRAS: Quais os sintomas do Coronavirus?

COVID-19 EM LIBRAS: Tenho esses sintomas. O que eu faço?

COVID-19 EM LIBRAS: Como posso me prevenir contra o Covid-19?

COVID-19 EM LIBRAS: Como é feito o diagnóstico?

COVID-19 EM LIBRAS: Como usar o serviço da Central de Interpretação de Libras.

COVID-19 EM LIBRAS: Existem vacina para Covid-19? E tratamento?

COVID-19 EM LIBRAS: A água sanitária protege sua casa contra Covid-19.

COVID-19 EM LIBRAS: Por que a importância do uso de máscara? Qual o uso correto?

COVID-19 EM LIBRAS: Importante cuidar de sua saúde mental no período de quarentena.

COVID-19 EM LIBRAS: Como lidar com as crianças em casa em períodos de isolamento?

COVID-19 EM LIBRAS: Qual é a diferença entre quarentena e isolamento?

COVID-19 EM LIBRAS: Dicas para organizar a vida durante o isolamento.

COVID-19 EM LIBRAS: O que é grupo de risco?

COVID-19 EM LIBRAS: Quem são pessoas sintomáticas e assintomáticas?

COVID-19 EM LIBRAS: Cuidados com os pets na pandemia

COVID-19 EM LIBRAS: Vitaminas C e D protegem contra coronavírus?

COVID-19 EM LIBRAS: LIVE - Bate-papo com enfermeira bilíngue sobre covid-19 e atendimento aos surdos

COVID-19 EM LIBRAS: LIVE - Saúde mental de pessoas surdas na pandemia de covid-19

Projeto Proex: Tradução da plataforma InformaSUS-UFSCar para a Libras: acessibilidade e direitos linguísticos para surdos em tempos de Covid-19

[Parceria InformaSUS, LAbI UFSCar e Latravilis]


Sobre o Projeto - Apresentação

Comitê Divulga Plano de Contingências para o Controle da COVID-19 na UFSCar

Como trabalhar em segurança durante a pandemia

Informações essenciais sobre novo coronavírus não chegam para os surdos - Tradução para Libras

Dia Mundial de Conscientização do Autismo

Entrevista com Fernanda Zoia Guerreiro

Campanha Tecer Esperança

Pandemia altera rotina de atendimento domiciliar

Orientações para pessoas com doenças raras e seus cuidadores durante a pandemia pela COVID-19

Sangue indígena: nenhuma gota a mais!

Inscrições para o Seminário remoto: Simulador COVID nas Favelas

Pesquisador explica efeitos do coronavírus nos pulmões e a importância da fisioterapia respiratória

Alimentação durante a pandemia do novo coronavírus: orientações para boas práticas alimentares

Comitê divulga documento com respostas às dúvidas frequentes sobre COVID-19 para a população

Gravidez e coronavírus

Como auxiliar pessoas idosas a lidarem com o cotidiano e a saúde mental durante a pandemia

Série de perguntas e respostas sobre a Covid-19 tem versão em Libras

Orientações para gestantes, lactantes e cuidadores de bebês e crianças pequenas frente à pandemia

Atividade física em tempos de pandemia

Projeto Proex: Tradução da plataforma InformaSUS-UFSCar para a Libras: acessibilidade e direitos linguísticos para surdos em tempos de Covid-19

[Série COVID-19 - Perguntas e Respostas - Parceria InformaSUS, LAbI UFSCar e Latravilis]


O Brasil está preparado para testar, isolar e rastrear contatos?

A ivermectina é recomendada para o tratamento da COVID -19?

É seguro realizar atividades ao ar livre?

Há evidências de estabilização do número de mortes no Brasil?

O uso de medicamentos corticoides é seguro durante a pandemia?

Comida de delivery é segura?

Como médicos e pacientes devem lidar com a questão da cloroquina?

Neste momento da pandemia, é seguro encontrar familiares?

Quem já toma cloroquina para outras doenças precisa tomar algum cuidado especial?

A COVID -19 é uma síndrome respiratória ou inflamatória?

O tratamento é o mesmo para todas as pessoas doentes?

A Covid - 19 afeta de maneira diferente homens e mulheres?

Existem evidências epidemiológicas que embasem o relaxamento do distanciamento neste momento?

Quais são os principais cuidados no uso das máscaras?

Como é transmitida a COVID - 19?

Quando aparecem sintomas de gripe, o que fazer?

Que cuidados precisamos tomar ao usar o álcool em gel?

COVID - 19: É preciso tomar algum cuidado especial com o celular?

Se precisarmos sair de casa, que cuidados devemos tomar com roupas e sapatos ao voltar?

Como lavar as roupas usadas em eventuais saídas de casa?

Vitamina D ajuda no combate à COVID - 19?

É possível pegar a COVID - 19 mais de uma vez?

Para quem não pode ficar em casa, que cuidados devem ser tomados?

Que cuidados devem tomar as pessoas do chamado grupo de risco?

O que sabemos sobre a origem do novo coronavírus?

É seguro relaxar as medidas de distanciamento neste momento?

Crianças estão protegidas contra a COVID-19?

Quais são os cuidados específicos com grávidas e recém-nascidos?

O que é isolamento vertical?

A Cloroquina cura a Covid-19?

Os números de casos divulgados no Brasil refletem a realidade?

Como cuidar da nossa imunidade?

O que é o chamado pico da pandemia?

É seguro frequentar academias de ginástica neste momento?

Se ainda não existe tratamento, que cuidados as pessoas infectadas recebem nos hospitais?

Jornal da EPTV - Vídeos da UFSCar com instruções de prevenção à Covid-19 têm tradução em libras

Contato Coordenação

Telefone:16 3306 6894
Email: libraslp.ufscar@gmail.com
Website: www.tilsp.ufscar.br

Contato SeTILSP

Serviço de Tradução e Interpretação
de Libras/ Língua Portuguesa
Telefone:16 3306 6893
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Endereço

Universidade Federal de São Carlos
Departamento de Psicologia
Coord. do Curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa
Rod. Washington Luís, km 235 (SP-310)
São Carlos/SP - CEP 13565-905